一棵树足够上一个学期的美术课——（二）写生树的“身体”
编辑：admin 日期：2018-10-29 09:35:31 / 人气：
那么让我们和这颗树做个亲密接触吧！用你的身体给它一个大大的拥抱。
你一定要拉着孩子的手一起拥抱这颗树，哪怕是一颗躯干很细的树，用整个身体来接触它，闭上眼睛用双手去抚摸它，感受它的皮肤，你可以向它诉说你的感受。并且要把这样的感受用文字记录下来。
写生：
通过和树的拥抱，这个时候你可以拿出本子和画笔去记录你眼睛看到的一切。
整体观察：
你站在远处去观察整棵树的样子！
它是蘑菇形状的？
是金字塔形状的？
还是像张牙舞爪的形状？
这一切外在的形状都取决于它枝干的生长方向。
让孩子们说出最粗的枝干是哪个？
最细的枝干是哪个？
它们在哪里？
让孩子们说出认为的理由。
然后让孩子伸出自己的小手，我们可以告诉孩子，树的主干就像我们的小胳膊一样，从粗到细，树的枝枝杈杈就像我们的小手指一样，也是从粗到细，这就是大自然的生长规律。只有这样的生长规律才可以支撑整棵树的生命，包括叶子，花朵和果实。让孩子把这个规律描绘出来，根据每颗树的生长特征并用文字做一个记录。
用手触摸树的身体，看它是否光滑和粗糙。
如果光滑，树是否有掉皮的现象？
是否新长出来的枝干要比多年的枝干光滑？
如果是粗糙的树皮，它的纹理是什么样子的？
可以拿出一张薄纸裹在树皮上用力按纸，在纸上用铅笔涂色，看看印在纸上的纹理是否和树皮纹理一样？把整个过程写出你的感受。
拿一个尺子，站在远处，伸直手臂去测量树的枝干是否完全笔直，为什么要这样做？有的时候我让孩子们画树，孩子们总是用尺子把树的枝干画的笔直，即使我不让孩子们用尺子作画，他们也一下子理解不了其中的原因。这个时候你可以问孩子，看上去笔直的树干真的是直的吗？
你可以告诉孩子，大自然中没有完全笔直的东西，就像地球仪是圆的，但地球本身是不规则的圆，这就是大自然的自然之美。
涂色：孩子最喜欢的就是用一个颜色涂到底，一说树干，孩子会毫不犹豫的拿出棕色开始涂，慢，先让孩子们从主干到枝杈，观察颜色的深浅变化，把孩子眼睛看到的颜色全部记录下来，然后再进行涂色，并且把树皮的纹理勾勒出来。
最后让孩子们整体画出眼前的这颗树。
大自然的任何事物都是有生命的，写生就是和它们在交流，在画它们之前要对它们有敬畏之心。
陕北孩子们眼中的树：
2014年志丹县保安中学孩子们的写生作品
王芳芳：公益画家，自然美术教育研究者，绿色江河志愿者。从职业画家到公益画家的转变过程中把绘画，环保，教育三者相结合的方式用于公益事业。她曾在陕北，重庆，青海做过6年的山区支教美术老师，9年的山区自然美术教育研究，曾出版公益环保绘本《最美的舞会》。 返回搜狐，查看更多
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